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家庭才是孩子的起跑線

2020-01-21 10:13:12來 源:中國教育報      評論:0點擊:
      教育是家庭乃至全社會的關注熱點,尤其是在這個競爭激烈的環境下,家長們深陷“輸在起跑線上”的擔憂。為了讓孩子“成龍”“成鳳”,“虎媽”“狼爸”不計成本地對子女進行“超前教育”,從好工作順序倒推到好小學,以至誕生的那一刻。逼著孩子去上英語、奧數、書法各種培訓班,琴棋書畫各種才藝一個不落,在“雞娃”的路上一往無前。微信圈曾瘋傳這樣的段子:襁褓中的小朋友枕邊戳著一張卡片,上面寫著“距離高考還有6414天”。

為人父母,都希望自己的孩子學有所成,將來有份好工作,但好工作并不等于好生活,孩子擁有健全的人格,成為一個大寫的人更重要。起跑線確實存在,只不過既不是小升初,也不在幼兒園,而是他們的父母,正所謂“人莫不愛其子孫,愛而不知教之,猶弗愛也”。孩子從呱呱墜地到長大成人,和父母在一起的時間最長。每個孩子生下來如同一張白紙,不同家庭的經濟條件、教育方式、文化程度、道德素養,對孩子的影響至深至遠。所以,蘇霍姆林斯基才會把孩子比作一塊大理石,坦承要將其塑造成一座雕像需要六位雕塑家,排在首位的就是家庭。因為,家庭教育是孩子成長過程中最基礎、最關鍵的環節,父母是孩子一生中最重要,且不可代替的教育者。

成功之路不限于進名校,起跑線當然也不是成績單。前不久,9歲成都女孩黎子琳的全英文演講視頻上了熱搜,在馬德里召開的第25屆聯合國氣候變化大會上,她以熊貓保護為切入點,介紹了中國青少年在氣候變化中所做的努力,號召大家“珍愛熊貓,珍愛地球”。小姑娘流利的英語表達、自信大方的舉止,讓家長們感嘆“贏在起跑線上”。殊不知,這個“別人家的孩子”父母都是英語老師,從黎子琳出生開始,家里就通過英語兒歌和動畫片等打造語言環境,是不折不扣“別人家的父母”。

家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,無論職位高低,薪酬幾多,身為父母都是孩子的榜樣,他們的言傳身教對子女具有“潤物細無聲”的作用。父母的習慣、喜好、脾性像一面鏡子,投射到孩子的身上,照耀著他們的未來。如果你手不釋卷,孩子牙牙學語就會把翻書當游戲,整日沉迷麻將無法自拔的父母,別指望孩子能平心靜氣埋頭苦讀。央視曾播出一則公益廣告:年幼的兒子看見媽媽為老人洗腳,也憨態可掬地給媽媽端來一盆熱水。廣告很短,寓意很深——父母的樣子,就是孩子將來的樣子。

當我們看清了起跑線的所在,也就能領會這個道理,孩子的成長背后,是家長的成長,要培養出類拔萃的孩子,家長要先把自己變得更好。只有家長以身作則,才能為孩子營造潛移默化的學習氛圍;只有家長視野開闊,才能為孩子謀劃更遠大的未來;只有掌握兒童成長規律,才能遵循科學的教子方法;只有懂得保護兒童權利和尊嚴,孩子們才能幸福地度日,合理地做人。就像魯迅先生所言:覺醒的父母,完全應該是義務的,利他的,犧牲的。

剛剛別過的2019年,恰是魯迅發表《我們現在怎樣做父親》100周年,“子女是即我非我的人,但既已分立,也便是人類中的人,因為即我,所以更應該盡教育的義務,交給他們自立的能力;因為非我,所以也應同時解放,全部為他們自己所有,成一個獨立的人……這樣,便是父母對于子女,應該健全的產生,盡力的教育,完全的解放。”百年回響,讀來依然回味無窮。

愿所有“覺醒的父母”擺脫起跑線焦慮,用真誠善良勇氣照亮孩子的星辰大海。

(本文原載《中國婦女報》,有刪節)

本文來源于上饒新聞網[www.569774.live]
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